关联词语造句的学习方法有哪些呢

　　第一步：熟记8种类型的名称、前半句与后半句的关系及与这个名称相对应的8种关联词。（至少背一个例句，例句背得越多越好。）
　　第二步：能够准确地辨别出一个句子的前半句话与后半句话的关系。依据背的关联词，选择最恰当的关联词。
　　具体做法：下列内容中，除了画线部分需要理解之外，其它内容都要背下来。
　　一、关联句分为8种类型：
　　1并列句。各分句间的关系是平行并列的，如：这衣裳既漂亮，又大方。常用的关联词语有：又又、既又、一边一边、那么那么、是也是（不是）、不是而是等。
　　2承接句。各分句表示连续发生的事情或动作，分句有先后顺序，如：看了他的示范动作后，我就照着样子做。常用的关联词语有：接着、就、于是、又、便等。
　　3递进句。分句间是进一层的关系，如：海底不但景色奇异，而且物产丰富。常用的关联词语有：不但（不仅）而且、不但还、更（还）、甚至等。
　　4选择句。各分句列出几种情况，表示从中选出一种，如：我们下课不是跳橡皮筋，就是踢毽子。常用的关联词语有：不是就是、或者或者、是还是、要么要么、宁可（宁愿）也不、与其不如等。
　　5转折句。后一个分句与前一个分句的意思相反或相对，或部分相反。如：虽然天气已晚，但是老师仍在灯下伏案工作。常用的关联词语有：虽然但是、尽管可是、然而、却等。
　　6因果句。分句间是原因和结果的关系，如：因为这本书写得太精彩了，所以大家都喜欢看。常用的关联词语有：因为（由于）所以、因而（因此）、既然就、之所以是因为等。
　　7假设句。一个分句表示假设的情况，另一个分句表示假设实现后的结果。如：如果明天下雨，运动会就不举行了。常用的关联词语有：如果就、即使也等。
　　8条件句。一个分句说明条件，另一个分句表示在这一个条件下产生的结果，如：只要我们努力，成绩就会不断地提高。常用的关联词语有：只要就、无论（不管、不论）也（都）、只有才、凡是都、除非才等。
　　二、练习。
　　方法：（以第一题为例）第一步：先分析多读多练与作文会进步的关系是条件关系。此步还可以这样做：用排除法，先删去8种的最不着边的几种，并列句、承接句、递进句、选择句、转折句、假设句6种肯定不是。现在只剩下因果与条件两种了。用因果关系的关联词试一试，比较别扭。还是用条件比较合适。
　　第二步：选择条件关系的关联词，逐一去试填。用无论（不管、不论）也（都）凡是都除非才句子不通顺。而用只要就表达了作文进步的唯一条件是多读多练这与实际不相符。事实上，作文进步的条件除了多读多练之外，还需要我们遣词造句、布局谋篇的能力。因些只能用只有才。
　　第三步：把做过的、正确的关联词填空题背下来。积累语文学习的语感。有时凭借语感做题，正确率也很高。
　　考试形式：有四、五种，但万变不离其宗。只要正确判断出句子前半句与后半句的关系，一切问题也就迎刃而解了。
　　1、（）多读多练，作文（）会进步。
　　2、（）你答应去，（）该准时去叫他。
　　3、（）这本小说有趣极了，（）我一口气就把它看完了。
　　4、雨来（）牺牲生命，（）泄露秘密。
　　5、凡卡心想，（）在城里受罪，（）回到乡下爷爷那里去。
　　6、我俩（）住得很远，（）不常见面。
　　7、（）别人的意见不一定全对，我们（）要虚心听取。
　　8、（）要努力读书，（）要关心政治。
　　9、（）军校招生，我（）报考军校。
　　10、（）走到哪里，他（）听到乐声。
　　11、（）非典疫情再大，我们（）战胜困难。
　　12、（）大家都同心协力，这场无声的战斗，我们（）会取得胜利。
　　13、花（）多，（）没有奇花异草。
　　14、（）对犯错误的同学，我们（）不应该轻视他们。
　　15、我们要组织到公园参加游园晚会，你不去，他（）不去。
　　16、天安门广场西侧的人民大会堂（）高大，（）庄严。
　　17、我问小刚：你（）参加美术小组，（）参加航模小组？
　　18、小刚让我猜他参加了什么兴趣小组，我说：（）美术组，（）航模组。
　　19、（）他不一定能来，我们（）要通知他。
　　20、这里的花（）很多，（）没有奇花异草。
　　21、鲁迅先生（）爱惜自己的时间，（）爱惜别人的时间。
　　22、我们（）可以看见铁丝网和胸墙，（）可以看见火力点，（）连敌人讲话都听得见。
　　23、（）天气很冷，爷爷（）要坚持早锻炼。
　　24、（）我们现在不好好学习，将来（）不能担当起建设祖国的重任。
　　25、很多同学在实践中体会到，（）多读多写，作文（）会有进步。
　　26、（）困难有多大，我们（）能克服。
　　27、（）他热情地为同学们服务，（）受到同学们的好评。
　　28、（）你答应找小兰一起去看画展，（）应该准时去找他。
　　29、他把他的大提包扔在一边，怀里（）紧紧地抱着一个纸箱子。
　　30、放学后，我们（）在街上乱跑，（）回家读一读课外书。
　　31、我（）知道这件事情，（）并不了解事情的全过程。
　　32、（）你去，（）他去，总得有一个人去。
　　33、他（）牺牲自己，（）暴露党的组织。
　　34、同学们（）走着，（）谈论着。
　　35、（）是什么人，谁向我们指出（）行。
　　36、小李在学习上（）有这么好的成绩，是（）他平时刻苦学习的结果。
　　37、（）风浪再大，我（）要把你送过河去。
　　38、王老师（）关心我们的学习，（）关心我们的身体。
　　39、（）我们多读多练，（）会提高作文水平。
　　40、我们的教室（）宽敞（）明亮。
　　41、现在我们的生活水平（）有了提高，（）还要注意节约。
　　42、（）没有老师的耐心教育和帮助，我（）不会有这么大的进步。
　　43、（）芦花村的孩子们几乎都会凫水，（）能像雨来游得这么好的却没有几个。
　　44、（）人人都献出一点爱，世界（）会变成美好的人间。
　　45、（）走到天涯海角，我（）不会忘记自己的祖国。
　　46、凡卡（）在城里受罪，（）回到乡下爷爷那里去。
　　47、（）我做了充分准备，这次试验（）没有成功。
　　48、（）工作再忙，他每天晚上（）挤出时间学习英语。
　　49、每天上学，（）王洁来找我，（）我去找他，我俩总是结伴去学校